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quarta-feira, 27 de abril de 2011

Trabalho de Metodologia

Olá Galera, hoje é o último dia para entrega do trabalho de metodologia. Esse trabalho deu uma dor de cabeça.
Trabalho com tema livre nos padrões e normas da ABNT, valendo nota para auxilixar a AV2 que será realizada próxima semana.

sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

Cronograma de Atividades da disciplina de Metodologia


Olá galera, como prometi estou postando o cronograma simplificado das aulas de Metodologia, para ajudar na elaboração do Portfólio que valerá nota e substituirá a prova AV2.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – METODOLOGIA DA CIÊNCIA
ELABORAÇÃO DE PORTFÓLIO
DATA
ASSUNTO
MATERIAL UTILIZADO
ATIVIDADE EXTRA
31/01/11
Apresentação da disciplina, entrega de plano de aulas e ementa da disciplina.
Apresentação de método de avaliação e formas de avaliação dos alunos.


02/02/11
Mostra de tópicos sobre a metodologia da pesquisa e sua importância.
Debate e interpretação de imagens relativas ao conteúdo explanado
Apresentação de Slide e Fotos
obs. Material enviado por e-mail.

07/02/11
Assunto da aula:
Importância da pesquisa, de saber construir com método (metodologia), cultivo e formação da consciência crítica nas situações.
A pesquisa como referência básica da faculdade (maneira de formar e educar)
Vídeo (Educação pela pesquisa. - Entrevista com Pedro Demo, PhD em Sociologia e professor da Universidade de Brasília (UnB), defende a importância da prática da pesquisa científica na escola, desde os anos iniciais.
obs. Material disponível no blog ou no youtube
Pesquisa:
O poder da argumentação – ato de argumentar e como usá-la)
09/02/11
Revisão rápida de assuntos das aulas anteriores e da pesquisa sobre a argumentação.
Assunto da aula:
Matéria sobre o conhecimento e seus níveis.
(Conhecimento Empírico – Científico – Filosófico e Teológico)
Apresentação de Slides com as definições do conhecimento e seus respectivos níveis
Elaboração de apresentação contextualizada sobre o conheci e seus níveis.
As equipes foram formadas pela pro. Renata e a apresentação do trabalho em equipe foi marcado para 16/02/11
14/02/11
Análise de textos sobre os conhecimentos apresentados na aula anterior.
Foram formadas equipes para leitura e apresentação simples da interpretação dos textos com as outras equipes.
Textos disponibilizados pela prof. Renata no Portal da Faculdade

16/02/11
Falta da Prof. Renata - Aula do Prof. Substituto
Assunto da aula:
Aspectos Cognitivos da Pesquisa – A busca pelo conhecimento e o papel do pesquisador
Material no quadro.
Explanação desse assunto com o intuito de ajudar no ajudar na assimilação do conteúdo de metodologia.

21/02/11
Apresentação das equipes sobre os níveis de conhecimento (Empírico – Científico - Filosófico e Teológico)
Apresentação de slides, vídeos, músicas e textos utilizados pelas equipes.

23/02/11
Assunto da aula: Citações/Fichamento/Plágio.

  • A maneira certa de utilizar esses recursos nos trabalhos científicos, alertando para o não uso do plágio, mostrado exemplo de um ex professor que foi expulso da universidade por plágio.
  • Modelo de fichamento e ordem de informações a serem adicionas a ficha.
  • Importância do fichamento e sua função.
  • Diferença entre Resenha e Resumo e sua utilização no fichamento.

Apresentação de Slide

Pesquisa:
Citações e Fichamento, para aprimorar conhecimento obtidos na aulas e para auxiliar na elaboração de trabalho para aula seguinte.

Lembrete: Simplifiquei ao máximo as informações, mas ressalto que o mesmo pode e deve ser aprimorado por cada um de vocês com as informações anotadas de cada aula.

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Nota AV2 - Metodologia

A nota da AV2 da disciplina de metodologia da ciência será:
- Elaboração de um portifólio das atividades desenvolvidas nas aulas da Prof. Renata, a partir da 1ª aula (31/01/11).

Portanto galera, todas as anotações e atividades são importantes. Amanhã vou colocar um cronograma de atividades das aulas realizadas até a última aula (23/02/2011), com intuito de ajudar os alunos novatos que não assistiram as aulas e aos que assistiram e não possuem registro ou anotações das referidas aulas.

Por hj é isso. Boa aula para turma.

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

APRESENTAÇÃO DE METODOLOGIA DA CIÊNCIA

Hoje haverá apresentação sobre o conhecimento e seus níveis.
Quatro equipes apresentarão seus tarbalhos sobre os conhecimentos:
  1. Empírico
  2. Científico
  3. Filosófico
  4. Teológico
Boa sorte e ótimo trabalho para as equipes.

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Conhecimento empírico.


Fonte: Pesquisa do Google/imagens

Conhecimento Científico.

Sobre o Filme o Nome da Rosa

 
Como introdução à discussão sobre o que é o conhecimento científico ou quais suas principais características o filme em questão mostra um pouco disso.
  
Uma das personagens do filme tenta explicar os fatos ocorridos no mosteiro usando algumas das características mais marcantes do chamado conhecimento científico: observação, elaboração de hipóteses, verificação das mesmas, uso da razão (argumentos indutivos ou dedutivos), etc.

Há também, na estratégia do Frade Willian, uma clara opção por separar religião do seu modo de explicar os fatos. Esta, uma das características da chamada ciência moderna.

Fonte: http://aprendendofisica.pro.br

Conhecimento Científico.

Conhecimento empírico e científico, filme "Quase Deuses"

No Filme “Quase Deuses” Observamos as características do conhecimento empírico, o conhecimento que é adquirido pela experiência, e vivencia do povo, e não comprovado cientificamente, vemos no personagem Vivien Thomas que mesmo com um limitado grau de educação formal teve uma participação fundamental no desenvolvimento de técnicas usadas para o tratamento cardíaco, temos então uma abordagem clara sobre isso.

Já ao observar o Doutor Alfred Blalock (médico pesquisador) podemos encontramos as características do conhecimento científico onde ele usa os cães como cobaias até obter provas concretas de que a técnica usada funcione.

Fonte: http://acessapv.blogspot.com/2010/03/conhecimento-empirico-e-cientifico.html

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Educação pela Pesquisa.

Entrevista com Pedro Demo, PhD em Sociologia e professor da Universidade de Brasília (UnB), defende a importância da prática da pesquisa científica na escola, desde os anos iniciais.


Vídeo exposto pela Pro. Renata na aula do dia 09/02/11.


Fonte: http://www.youtube.com/

Conhecimento Filosófico


A obra "Escola de Atenas" é uma alegoria complexa do conhecimento filosófico profano. Mostra um grupo de filósofos de várias épocas históricas ao redor de Aristóteles e Platão, ilustrando a continuidade histórica do pensamento filosófico

Fonte:http://praxisfilosofica.blogspot.com/


Fonte: http://www.rodrigoghedin.com.br/blog/aprendendo-a-filosofar

Apresentação de Metodologia da Ciência. Prof. Renata

Olá galera,
A prof. Renata passou um trabalho em equipe na última quarta feira.
Este terá sua apresentação dia 16/02/11 de quatro equipes formadas em sala de aula.

Como eu não vou apresentar este trabalho, a partir de hoje irei postar informações, imagens e textos para auxiliar as equipes que irão apresentar o referido trabalho.
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